Vive le français!

Terminaisons de l' imparfait Les terminaisons de l' imparfait  de l'indicatif sont les mêmes pour tous  les verbes . Les terminaisons 1 er  groupe 2 e  groupe 3 e  groupe je / j' -ais aim ais finiss ais mett ais tu -ais aim ais finiss ais mett ais il / elle / on -ait aim ait finiss ait mett ait nous -ions aim ions finiss ions mett ions vous -iez aim iez finiss iez mett iez ils / elles -aient aim aient finiss aient mett aient

Esercizio Avoir  o  être ? Scegli la forma corretta. Elle  …...mangé un gâteau. Nous …....partis en vacances. Est-ce que vous......allés au restaurant? Michel …..fini son dessert. Est-ce que tu t’..... douché? Inserisci i verbi nella forma corretta del  passé composé . Ils                     (écrire)   un livre. Juliette                         (regarder)   un film. Est-ce que Pierre                (finir)   à 16 heures? J’ (fermer)                   la fenêtre. François               (se lever)    à 8 heures.

bonjour tout le monde! Voilà un exemple de lettre, amusez-vous à la remplir! :)

C’est quoi, le harcèlement à l’école ? Le ministère de l'Éducation nationale a fait du harcèlement à l'école l'une de ses priorités. Mais c'est quoi, exactement, le harcèlement ? Comment reconnaître si un élève de ton école est victime de harcèlement ? Cette vidéo répond à tes questions. CO: COMPREHENSION ORALE réponds aux questions suivantes: 1) D'après la vidéo combien d'enfants sont-ils victimes de harcèlement en France? 2) Peux-tu donner une définition de harcèlement? quelle est sa logique? 3) qui est le harceleur? qui est le harcelé? qu'est-ce qu'il fait le spectateur normalement? 4) en général, pourquoi la victime est ciblé? 5) est-ce que le harcèlement est seulement à l'école? Où on peut trouver aussi du harcèlement? 6) quelles sont les caractéristiques d'un élève harcelé? 7) est-ce que le harcèlement peut avoir des conséquences sur les élèves? 8) pourquoi un élève harcelé n'en parle pas avec des adultes?

c'est qui, Malala?   lien pour la vidéo. CO (écoute) et PE (production écrite):   C'est qui Malala? Malala est une jeune Pakistanaise de 17 ans, elle se bat pour que toutes les filles aient le droit d'aller a l'école. Mais pourquoi Malala est.elle devenue célèbre ? Malala est née au Pakistan. Elle vie une enfance heureuse entre sa famille, son école et ses amis. Jusque la région où elle habite soit envahie par les Talibans, ces fanatiques religieux sèment la terreur et interdisent aux fille d'aller à l'école. Malala a 11 ans, elle refuge cette injustice, elle veuT ETUDIER !! avec l'accord de sa famille elle témoigne de sa vie et des violences perpétuées par les Talibans sur un blog. Son engagement pour établir l'égalité entre les filles et les garçons de son Pays finit par être entendu. À 13 ans elle reçoit des prix internationaux pour son courage. Mais un jour sa vie bascule : pour s'être opposée aux talibans, elle est victi

Les sanglots longs Des violons De l'automne Blessent mon cœur D'une langueur Monotone. Tout suffocant Et blême, quand Sonne l'heure, Je me souviens Des jours anciens Et je pleure Et je m'en vais Au vent mauvais Qui m'emporte Deçà, delà, Pareil à la Feuille morte. (P. Verlaine, Chanson d'automne)

 La cathédrale Notre-Dame de Paris La construction de ce célèbre monument parisien a débuté au XIIe siècle . Les dimensions de la cathédrale Notre-Dame de Paris sont imposantes : 130 mètres de long, 48 mètres de large et 35 mètres de hauteur. Elle s’élève le long des rives de la Seine , à l’extrémité de l’ île de la Cité , centre historique de la ville, dans le quatrième arrondissement de Paris. Au XVIIe siècle, le roi Louis XIV entreprit de la rénover en supprimant quelques éléments gothiques qu’il jugeait passés de mode. Lors de la Révolution française, un siècle plus tard, la cathédrale est prise d’assaut. Il était alors interdit de s’y rendre pour prier . Toutefois, en 1804, Napoléon fut sacré Empereur dans cette cathédrale. Suite à ça, les dirigeants de la ville de Paris veulent l’abattre, mais Victor Hugo , convaincu de l’importance d’un tel monument, en fait le lieu principal de l’un de ses romans: Notre-Dame de Paris . Elle fut donc rénovée et prit l’apparence que nous lu

suivez le lien ! au marché les mots pour le dire ■ Le marchand demande : Qu’est-ce qu’il vous faudra ? Et pour vous qu’est-ce que ce sera ? ■ Le client répond : Je voudrais des tomates. Vous avez des tomates ? ■ Le marchand demande une précision sur la quantité : Je vous en mets combien ? Vous en voulez combien ? Il vous en faut combien ? ■ Le client précise : Il m’en faut un kilo. Il m’en faudrait un kilo. J’en voudrais un kilo. Mettez-m’en un kilo. Je vais en prendre un kilo. QUESTIONS : 1. Est-ce que la femme achète des tomates ? 2. Elle en achète quelle quantité ? 3. Comment sont les oignons ? 4. Est-ce qu’elle achète autre chose ? 5. Combien elle paie au total ? À la fin, le marchand dit : « Allez ! on y va dans l’oignon, on y va !» À votre avis, que signifie cette phrase ? Vous êtes au marché, vous voulez acheter une barquette de fraises, trois citrons, un kilo de pommes, une botte de carottes et un peu de persil. IMAGINEZ LE DIALOGUE - frai